Reusser K. Vom Phänomen zum Begriff - vom Begriff zur Handlung. Zur Didaktik der pädagogischen Fächer in der Lehrerbildung. BzL [Internet]. 1. Dezember 1982 [zitiert 9. Januar 2025];(1):4-16. Verfügbar unter: https://bzl-online.ch/article/view/11460