Wanzenried P. Mit offenen Karten: Drei Ansätze zur Erhöhung der Transparenz von Unterrichtsbeobachtung, -besprechung und -beurteilung. BzL [Internet]. 1. April 1988 [zitiert 9. Januar 2025];6(1):39-45. Verfügbar unter: https://bzl-online.ch/article/view/11184