Gruntz-Stoll J. Gemeinsam statt einsam. Problemorientiertes Training und kollegiale Praxis im Rahmen der Weiterbildung von Lehrerinnen und Lehrern zu schulischen Heilpädagoginnen und -pädagogen. BzL [Internet]. 1. Dezember 1993 [zitiert 8. Januar 2025];11(3):321-9. Verfügbar unter: https://bzl-online.ch/article/view/10655