Criblez L. Lehrerbildung als Forschungsgegenstand. Das Nationalfondsprojekt "Zur Wirksamkeit der Lehrerbildungssysteme der Schweiz" in seinem bildungspolitischen Kontext. BzL [Internet]. 1. April 1997 [zitiert 8. Januar 2025];15(1):6-14. Verfügbar unter: https://bzl-online.ch/article/view/10449