Kamm E. Fragmente oder das Ganze: Die Modularisierungsthematik in Gruppendiskussionen mit Studierenden und Dozierenden im institutionellen Übergang vom Seminar in die Fachhochschule. BzL [Internet]. 1. Dezember 2006 [zitiert 8. Januar 2025];24(3):375-87. Verfügbar unter: https://bzl-online.ch/article/view/9949