Berner H, Isler R. Historisch-pädagogische Kompetenz von Lehrerinnen und Lehrern - ein Beitrag zur Frage des erziehungswissenschaftlichen Kerncurriculums in der Lehrerbildung. BzL [Internet]. 2003 Dec. 1 [cited 2025 May 17];21(3):395-409. Available from: https://bzl-online.ch/article/view/10192