Kamm E. Fragmente oder das Ganze: Die Modularisierungsthematik in Gruppendiskussionen mit Studierenden und Dozierenden im institutionellen Übergang vom Seminar in die Fachhochschule. BzL [Internet]. 2006 Dec. 1 [cited 2025 Apr. 20];24(3):375-87. Available from: https://bzl-online.ch/article/view/9949