Krattenmacher S. Effekte eines zielorientierten pädagogischen Coachings auf die subjektive Wahrnehmung der Qualität der Rückmeldung und der Erweiterung der Handlungskompetenz. BzL [Internet]. 2015 Apr. 1 [cited 2025 Mar. 13];33(1):92-102. Available from: https://bzl-online.ch/article/view/9581