Bartholemy C, Thonhauser I. «L’apprentissage passe par le texte». Zur Reflexion der sprachlichen Dimension allen Lernens in der Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern. BzL [Internet]. 2016 Apr. 1 [cited 2025 May 10];34(1):5-12. Available from: https://bzl-online.ch/article/view/9532