Link, Michael, Franziska Vogt, und Bernhard Hauser. „Überzeugungen Von Kindergartenlehrpersonen Zur Mathematischen Förderung Im Kindergarten: Die Schweiz, Deutschland Und Österreich Im Vergleich“. BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung 35, no. 3 (Dezember 1, 2017): 440–458. Zugegriffen Mai 18, 2024. https://bzl-online.ch/article/view/9458.