Brunner, Esther. „Einbezug Von Studierenden in Laufende Forschungsprojekte – Ein Gewinn für Alle Beteiligten“. BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung 39, no. 2 (August 1, 2021): 197–207. Zugegriffen Mai 18, 2024. https://bzl-online.ch/article/view/9224.