Hofer, Roger. „Forschendes Lernen in Der Lehrerinnen- Und Lehrerbildung: Widersprüchliche Anforderungen Zwischen Forschung Und Profession“. BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung 31, no. 3 (Dezember 1, 2013): 310–320. Zugegriffen Januar 6, 2025. https://bzl-online.ch/article/view/9634.