Herzog, Walter. „Funktionsdifferenzierung in Schulen Zwischen Professionalisierung Und Deprofessionalisierung – Ein Pragmatischer Vorschlag“. BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung 36, no. 1 (April 1, 2018): 7–24. Zugegriffen Dezember 22, 2024. https://bzl-online.ch/article/view/9448.