Runge, Friederike. „Fallarbeit Als Format Forschenden Lernens in Der Lehrpersonenbildung Der Didaktik Der Geisteswissenschaften“. BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung 37, no. 2 (August 1, 2019): 250–262. Zugegriffen Dezember 22, 2024. https://bzl-online.ch/article/view/9406.