Böheim, Ricardo, Katharina Schnitzler, und Tina Seidel. „Den Transfer Von Empirischer Forschung in Die Unterrichtspraxis Begleiten: Ein Videobasierter Ansatz Zur Förderung Von Evidenzbasiertem Unterrichtshandeln in Der Hochschullehre“. BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung 38, no. 1 (April 1, 2020): 101–115. Zugegriffen Dezember 22, 2024. https://bzl-online.ch/article/view/9365.