Kumschick, Irina Rosa, Loredana Torchetti, Roland Künzle, und Annette Tettenborn. „Emotionale Und Kognitive Verarbeitung Von Unterrichtsstörungen. Eine Studie Mit Angehenden Lehrpersonen Der Sekundarstufe“. BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung 39, no. 1 (April 1, 2021): 141–156. Zugegriffen November 21, 2024. https://bzl-online.ch/article/view/9253.