Kalcsics, Katharina, und Markus Wilhelm. „Bedeutung Einer «wissenschaftlichen» Fachdidaktik Im Hinblick Auf Die Professionskompetenz Von Lehrpersonen Zum interdisziplinären Fachbereich «Natur, Mensch, Gesellschaft»“. BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung 40, no. 1 (April 1, 2022): 58–71. Zugegriffen Dezember 4, 2024. https://bzl-online.ch/article/view/9194.