Wanzenried, Peter. „Mit Offenen Karten: Drei Ansätze Zur Erhöhung Der Transparenz Von Unterrichtsbeobachtung, -Besprechung Und -Beurteilung“. BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung 6, no. 1 (April 1, 1988): 39–45. Zugegriffen Januar 9, 2025. https://bzl-online.ch/article/view/11184.