Kramis, Jo. „Bedeutsamkeit, Effizienz, Lernklima. Grundlegende Gütekriterien für Unterricht Und Didaktische Prinzipien“. BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung 8, no. 3 (Dezember 1, 1990): 279–296. Zugegriffen Januar 9, 2025. https://bzl-online.ch/article/view/10994.