Criblez, Lucien. „Professional Development Schools - Ein Modell für Praxisnahe Forschung in Der Lehrerbildung?“. BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung 16, no. 1 (April 1, 1998): 69–77. Zugegriffen Januar 8, 2025. https://bzl-online.ch/article/view/10426.