Allemann-Ghionda, Cristina. „Die Kulturelle Und Sprachliche Vielfalt - Eine für Den Schulerfolg Notwendige Dimension Der Lehrerbildung“. BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung 17, no. 3 (Dezember 1, 1999): 297–306. Zugegriffen Januar 8, 2025. https://bzl-online.ch/article/view/10354.