Brunner, Esther. „Mathematik Sprachbewusst Und Fachlich Fokussiert Unterrichten: Eine Standortbestimmung“. BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung 41, no. 2 (September 19, 2023): 200–215. Zugegriffen November 23, 2024. https://bzl-online.ch/article/view/10343.