Staub, Fritz C. „Fachspezifisch-pädagogisches Coaching: Theoriebezogene Unterrichtsentwicklung Zur Förderung Von Unterrichtsexpertise“. BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung 19, no. 2 (August 1, 2001): 175–198. Zugegriffen Januar 8, 2025. https://bzl-online.ch/article/view/10294.