Lemmermöhle, Doris. „Gender Und Genderforschung Als Herausforderung für Die Professionalisierung Von Lehrerinnen Und Lehrern“. BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung 19, no. 3 (Dezember 1, 2001): 324–334. Zugegriffen Januar 8, 2025. https://bzl-online.ch/article/view/10278.