Fend, Helmut. „Die Bedeutung Von Bildungsstandards Im Kontext Von Educational Governance“. BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung 26, no. 3 (Dezember 1, 2008): 292–303. Zugegriffen Oktober 18, 2024. https://bzl-online.ch/article/view/9864.