Perrenoud, Philippe. “Formative Schülerbeurteilung: Welcher Platz in Der Didaktik?”. BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung 9, no. 3 (December 1, 1991): 309–329. Accessed April 20, 2025. https://bzl-online.ch/article/view/10853.