Forster-Heinzer, S., und M. Drahmann†. „Die Bedeutung Der pädagogischen Verantwortung für Das Berufsethos. Analyse Eines Konstitutiven Und übergreifenden Merkmals in Unterschiedlichen Ansätzen Zum Ethos Von Lehrerinnen Und Lehrern“. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung, Bd. 37, Nr. 3, Dezember 2019, S. 306-21, doi:10.36950/bzl.37.3.2019.9371.