Kumschick, I. R., L. Torchetti, R. Künzle, und A. Tettenborn. „Emotionale Und Kognitive Verarbeitung Von Unterrichtsstörungen. Eine Studie Mit Angehenden Lehrpersonen Der Sekundarstufe“. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung, Bd. 39, Nr. 1, April 2021, S. 141-56, doi:10.36950/bzl.39.1.2021.9253.