Sturm, A. „Multiple Dokumente Verstehen Und Verarbeiten: Anforderungen Und Förderansätze“. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung, Bd. 39, Nr. 2, August 2021, S. 247-59, doi:10.36950/bzl.39.2.2021.9228.