Künzli, R., H. Messner, und P. Tremp. „Die Curriculare Transformation Der Lehrerinnen- Und Lehrerbildung in Der Schweiz“. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung, Bd. 30, Nr. 1, April 2012, S. 62-80, doi:10.36950/bzl.30.1.2012.9704.