Doudin, P.-A., D. Curchod-Ruedi, und B. Baumberger. „Integration Oder Separation Von Schülerinnen Und Schülern Mit Lern- und/Oder Verhaltensauffälligkeiten: Welche Konse­quenzen Hat Dies für Die Lehrpersonen??“. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung, Bd. 30, Nr. 3, Dezember 2012, S. 328-4, doi:10.36950/bzl.30.3.2012.9678.