Helmke, A., und G. Lenske. „Unterrichtsdiagnostik Als Voraussetzung für Unterrichtsentwicklung“. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung, Bd. 31, Nr. 2, August 2013, S. 214-33, doi:10.36950/bzl.31.2.2013.9653.