Krattenmacher, S. „Effekte Eines Zielorientierten pädagogischen Coachings Auf Die Subjektive Wahrnehmung Der Qualität Der Rückmeldung Und Der Erweiterung Der Handlungskompetenz“. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung, Bd. 33, Nr. 1, April 2015, S. 92-102, doi:10.36950/bzl.33.1.2015.9581.