Rothland, M. „Kooperation Im Lehrberuf Als Verhaltensabsicht Von Lehramtsstudierenden. Empirische Befunde Zur Bedeutung Von Einstellungen, Subjektiven Normen Und Fähigkeitsüberzeugungen“. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung, Bd. 34, Nr. 2, August 2016, S. 254-66, doi:10.36950/bzl.34.2.2016.9531.