Egger, C. „Aufbau Eines Verständnisses Von Forschung Im Forschungsorientierten Lernen Im Sachunterricht: Welche Rolle Spielt Die Lehrperson?“. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung, Bd. 37, Nr. 2, August 2019, S. 192-07, doi:10.36950/bzl.37.2.2019.9402.