Reusser, K. „Vom Phänomen Zum Begriff - Vom Begriff Zur Handlung. Zur Didaktik Der pädagogischen Fächer in Der Lehrerbildung“. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung, Nr. 1, Dezember 1982, S. 4-16, doi:10.36950/bzl.1.4.1982.1.