Reusser, K. „Verstehen Lehren: Verstehen Als Psychologischer Prozess Und Als Didaktische Aufgabe“. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung, Bd. 7, Nr. 2, August 1989, S. 131-47, doi:10.36950/bzl.7.2.1989.1.