Fuhrmann, L. „Praktiken Von Schülerinnen Und Schülern in Unterrichtlichen Hausaufgabensituationen – Ein Fall für Die universitäre Lehrerinnen- Und Lehrerbildung?“. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung, Bd. 42, Nr. 2, November 2024, S. 184-99, doi:10.36950/bzl.42.2.2024.10373.