Forneck, H. J. „Wirkungsorientierte Schulen! Skeptische Überlegungen Zur gegenwärtigen Reformdiskussion“. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung, Bd. 15, Nr. 1, April 1997, S. 69-81, doi:10.36950/bzl.15.1.1997.10470.