Sieber, H., und E. Grünewald-Huber. „Gleichstellung Als Durchdringendes Anliegen in Der Volksschule. Ein Erfahrungsbericht Aus Der Lehrerinnen- Und Lehrerfortbildung“. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung, Bd. 19, Nr. 3, Dezember 2001, S. 438-44, doi:10.36950/bzl.19.3.2001.10292.