Grissemann, H. „Mässige Lesekompetenz Der Schweizer Jugend - Hinweise Zur Klärung Einer Bildungspanne“. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung, Bd. 20, Nr. 1, April 2002, S. 84-89, doi:10.36950/bzl.20.1.2002.10268.