Keuffer, J., und T. Streng. „Kerncurricculum Lehrerbildung: Reflektierte Normierung Oder Zauberformel? - Zur Inhaltlichen Reform Der Lehrerbildung in Hamburg“. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung, Bd. 21, Nr. 3, Dezember 2003, S. 357-69, doi:10.36950/bzl.21.3.2003.10189.