Kamm, E. „Fragmente Oder Das Ganze: Die Modularisierungsthematik in Gruppendiskussionen Mit Studierenden Und Dozierenden Im Institutionellen Übergang Vom Seminar in Die Fachhochschule“. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung, Bd. 24, Nr. 3, Dezember 2006, S. 375-87, doi:10.36950/bzl.24.3.2006.9949.