Bascio, T., und A. Hoffmann-Ocon. „Lehrmittel Im Paradox Ihrer Funktionen. Zwei Fallbeispiele“. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung, Bd. 28, Nr. 1, April 2010, S. 20-32, doi:10.36950/bzl.28.1.2010.9791.