Brühwiler, Christian, et al. “Evidenzbasierung in Der Schweizerischen Lehrer:Innenbildung: Bedeutung, Forschungsansätze, Desiderate”. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung, vol. 42, no. 3, Mar. 2025, pp. 256-71, https://doi.org/10.36950/bzl.42.3.2024.10376.