Brunner, Esther, et al. “Mathematikdidaktische Kompetenzen Von Praxislehrpersonen Und Primarstudierenden Im Vergleich”. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung, vol. 42, no. 3, Mar. 2025, pp. 372-87, https://doi.org/10.36950/bzl.42.3.2024.10383.