Brunner, Esther. “Mathematik Sprachbewusst Und Fachlich Fokussiert Unterrichten: Eine Standortbestimmung”. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung, vol. 41, no. 2, Sept. 2023, pp. 200-15, https://doi.org/10.36950/bzl.41.2.2023.10343.