Lemmermöhle, Doris. “Gender Und Genderforschung Als Herausforderung für Die Professionalisierung Von Lehrerinnen Und Lehrern”. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung, vol. 19, no. 3, Dec. 2001, pp. 324-3, https://doi.org/10.36950/bzl.19.3.2001.10278.