Wildt, Johannes. “Auf Dem Weg Zu Einer Didaktik Der Lehrerbildung?”. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung, vol. 23, no. 2, Aug. 2005, pp. 183-90, https://doi.org/10.36950/bzl.23.2.2005.10088.