Oser, Fritz. “Zugänge ermöglichen, Zugänge Verwehren: Entwurf Eines Ausleseverfahren in Der Lehrerbildung (ein Essay)”. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung, vol. 24, no. 1, Apr. 2006, pp. 30-42, https://doi.org/10.36950/bzl.24.1.2006.9984.